Методи дресирування собак - ПОВНИЙ ПОСІБНИК

Хоча ми сильно змінили їх поведінку, собаки все ще дуже інстинктивні тварини, яким потрібно адаптуватися до нашого світу. Якщо ми хочемо, щоб вони жили з сім’єю, із суспільством та з іншими собаками, не завдаючи проблем, ми повинні належним чином їх виховувати та виховувати.

Бувають різні техніки дресирування собак змусити собак поводитися так, як ми цього хочемо. Як ми побачимо, ці методи можна більш -менш рекомендувати залежно від характеру та ставлення, яких ми хочемо досягти. У цій статті Better-Pets.net у співпраці з Собачим навчанням SoloEsUnPerro ми розглянемо основні види дресирування собак з їх плюсами і мінусами.

Позитивна дресирування собак

Позитивні методи дресирування собак ґрунтуються на винагородити собаку коли він виконує поведінку, яка нам подобається. Таким чином, тварина пов'язує цю поведінку з чимось приємним і, отже, охоче повторює це. Використовувані винагороди або винагороди відомі як позитивне підкріплення. і зазвичай вони складаються з їжі або пестощів.

Цей вид дресирування собак має багато прихильників і є найбільш широко використовуваним сьогодні. Це тому, що зміцнює зв'язок що ми маємо з нашою собакою, покращує їх психологічний добробут і збільшує вашу здатність до навчання нові завдання.^[2] Крім того, цей вид собачих тренувань може бути дуже веселим, змушуючи і собаку, і опікуна прагнути до спільного навчання.

Як недолік ми можемо відзначити, що деякі тренери стверджують, що цього виду собачих тренувань недостатньо, особливо у робочих собак. Однак докази говорять про інше.

Позитивні види дресирування собак

Позитивне навчання йде набагато далі, ніж давати ласощі собакам, тобто дається не тільки позитивне підкріплення. Насправді, він містить численні методи, які були доведеними ефективністю. Ось деякі з них:

• Навчання клікеру: полягає в тому, щоб собака пов'язувала звук клацання з винагородою, а потім пов'язувала цей звук із завданням, яке ми хочемо виконати. Таким чином, ми змушуємо собаку пов'язувати завдання з винагородою, незалежно від того, передаємо ми її йому чи ні.
• Вимирання: складається з того, щоб не посилювати небажану поведінку. Наприклад, якщо собака гавкає на сусідів, ми не повинні гладити його, щоб заспокоїти, оскільки ми будемо винагороджені за таку поведінку.
• Несумісна поведінка: ми наказуємо собаці виконувати поведінку, щоб уникнути іншої, яка не бажана. Наприклад, якщо ми хочемо запобігти йому вступити в бійку з іншою собакою, ми кидаємо в нього м'яч, щоб він міг піти за ним.
• Познака відсутності арматури (MAR): якщо ми наказуємо собаці щось зробити, але вона цього не робить, ми не винагороджуємо це і вказуємо жестом, що ми не збираємося цього робити. Так ви будете знати, що винагороди немає, якщо ви не зробите те, що ми говоримо.
• Контркондиціонування: йдеться про зміну емоції, викликаної стимулом. Наприклад, якщо ви боїтеся велосипедів, ми дамо вам винагороду, коли один з них з’явиться, щоб змусити вас відчути щось приємне, коли ви їх побачите.
• Десенсибілізація: це зменшення інтенсивності емоції. Наприклад, якщо наш пес боїться інших собак, ми поставимо йому умови, щоб він менше боявся.
• BAT (Навчання коригуванню поведінки): складається з усунення подразника, який викликає страх чи агресивність, наприклад, присутність іншої собаки, лише тоді, коли її поведінка не є агресивною. Таким чином, тварина зрозуміє, що, будучи спокійною, вона також досягне того, чого хоче: щоб інша собака зникла.

Традиційне дресирування собак

Традиційне дресирування є найбільш суперечливою технікою дресирування собак. Він заснований на негативне підкріплення, а саме, коли собака здійснює небажану поведінку, його керівник карає його. Це може бути фізичне покарання, використовуючи такі інструменти, як дросель, колючі або електричні коміри; або психологічне покарання, таке як лаяння або замикання.

Цей вид дресирування зазнав і зазнає великої критики, оскільки сьогодні ми знаємо, що собаки зазвичай не розуміють покарання. Що ще, погіршує зв'язок що ми маємо з ними і підсилює їхні страхи. Насправді покарання пов’язували з а підвищена збудливість і агресивність, роблячи їх менш товариськими та життєрадісними тваринами.^[1] Крім того, собаки, виховані за допомогою покарань, мають більше труднощів у навчанні.^[2]

Хоча все ще є сильні захисники цього виду дресирування собак, це все рідше і рідше завдяки науковим доказам, які заперечують його ефективність, і зростаючій турботі про добробут тварин.

Змішана дресирування собак

Змішане дресирування собак полягає в поєднанні позитивної дресирування з деякі традиційні методи навчання. Тому йдеться про позитивне посилення бажаної поведінки та покарання за небажану. Зазвичай використовуються електричні нашийники, щоб тварина не пов’язувала біль зі своїм ведучим. Однак цей тип нашийника може завдати шкоди фізичному та психічному здоров’ю тварини, як ми пояснюємо в цій статті: "Чи хороший нашийник проти кори?"

Цей вид дресирування собак не такий жорсткий, як традиційний, але він менш дружній, ніж 100% позитивне навчання. З цієї причини на Better-Pets.net ми пропагуємо позитивне навчання, оскільки воно дає найкращі результати, не завдаючи шкоди самопочуттю та здоров’ю собаки.

Інші види дресирування собак

Наведені вище методи дресирування собак є основними і базуються на теоріях собачого навчання. Однак їх можна поєднувати з іншими видами додаткового навчання. Ось деякі з них:

• Навчання на основі етології: В основі лежить природна поведінка собаки та її інстинкти. Насамперед, виховується інстинкт соціальної групи.
• Базове навчання слухняності: собака обумовлена ​​досягненням корисної поведінки у повсякденному житті, таким чином пристосовуючись до нашого світу. Позитивне навчання часто використовується для навчання основним командам.
• Навчання спеціальним функціям: робочі собаки мають іншу підготовку, ніж домашні собаки. Це випадок рятування, охорона, охорона, терапія, виявлення наркотиків, собаки -поводирі, собаки спортивних змагань тощо.

Яка техніка тренування собак найкраща?

Техніка дресирування собак хороша, якщо ваша собака може її зрозуміти, і ви можете легко її навчити. Крім того, найбільш доречним є те, що воно ґрунтується на природній поведінці собаки і, звичайно, не є насильницьким, щоб ви обидва можете весело провести час разом вивчення нових трюків.

Ви також повинні мати на увазі, що кожна собака різна, а отже, і їхня поведінка та потреби. Тому, якщо ви хочете навчити свою собаку, зверніться до перевіреного кінолога, наприклад Це просто собака, де використовуються позитивні методи дресирування собак. Таким чином ви разом з професіоналом навчитесь навчати свого найкращого друга, більш ефективно спілкуватися з ним і досягати поведінки, яка робить вас обох щасливими. Крім того, у SoloEsUnPerro ви також знайдете різні навчальні курси, орієнтовані на різні цілі, такі як курс собачих навичок або курс лікувального запаху.

Поради щодо дресирування собак

Ось кілька порад, які допоможуть вам почати навчання собакам:

• Усуньте стрес: Основною причиною проблем у поведінці собак є стрес.^[3] Тому перед початком будь -якого тренування ми повинні зменшити ваш стрес та фактори, що їх викликають, такі як відсутність стимуляції.
• Будьте терплячі: дресирування собаки вимагає багато часу і зусиль, тому ми повинні бути терплячими, поки не оцінимо результати. Крім того, це постійне завдання, яке ми повинні виконувати протягом усього життя тварини.
• Спілкуйтесь: люди та собаки не говорять однією мовою. Тому ми повинні дати зрозуміти себе і навчитися розуміти їх, якщо хочемо з ними спілкуватися. Якщо ваша собака не слухається вас, це тому, що вона вас не розуміє, а не тому, що вона не може навчитися.^[4]
• Це просто собакаВаш найкращий друг не грає хитрощів, щоб дратувати вас, а лише тому, що він собака, що займається собачими справами. Не сердься на нього. Коли тварина поводиться «погано» або ми не можемо його навчити, це зазвичай відбувається через наші помилки, як у навчанні, так і в щоденному догляді.

Якщо ви хочете прочитати більше статей, подібних до Методи дресирування собак, ми рекомендуємо вам увійти в наш розділ «Базова освіта».

Посилання

1. Arhant, C., Bubna-Littitz, H., Bartels, A., Futschik, A., & Troxler, J. (2010). Поведінка менших і більших собак: Наслідки методів дресирування, непослідовність поведінки власника та рівень залучення до діяльності з собакою. Прикладна наука про поведінку тварин, 123(3-4), 131-142.
2. Руні, Н. Дж. Та Кован, С. (2011). Методи навчання та взаємодія власника та собаки: зв’язки з поведінкою собаки та здатністю до навчання. Прикладна наука про поведінку тварин, 132(3-4), 169-177.
3. Охеаре, Дж. (2005). Собача нейропсихологія. Видання KNS. Сантьяго -де -Компостела.
4. Макконнелл, П. Б. (2013). На іншому кінці повідця: Чому іноді ми не розуміємо собак, а вони також не розуміють нас. Ситбуки, 2 -е вид., Відень.

Бібліографія

• Перес Мелендес, М. (2018). Професійний посібник з дресирування собак. Трансцендентний крок. Punto Rojo Libros S.L.
• О'Хір, Дж. Та Ернандес, А. І. (2016). Наука і техніка дресирування собак.